La experiencia vivida en la realización del diplomado, a través de la estrategia virtual, fue muy productiva, en razón a que no solo facilitó cerrar la brecha del distanciamiento dando a comprender favorablemente que no es lo mismo "a distancia, que distante"; así mismo, fue muy dinámico el uso de las imágenes y las palabras por este medio, así como las respuestas brindadas por los facilitadores ante las interrogantes surgidas, las cuales se acompañaron de asertividad y profesionalismo para procurar la comprensión . En realidad, la estrategia virtual dejó ver las posibilidades de apropiarse de los aprendizajes requeridos sin menoscabar los compromisos adquiridos en nuestras condiciones de vida, es decir no compitieron en detrimento de una u otra. Excelente estrategia en aras de una gerencia de tiempo óptimo.
Cecilia Castillo - Dra. en Ciencias de la Educación.
Cohorte VI